教與研攜手學與思共進 | 英迪國際高中舉行公開課活動

來源：

發(fā)布時間：2023-10-30

【概要描述】

“教而不研則淺，研而不教則空”。教和研是教師專業(yè)化成長的兩條必經(jīng)之路。英迪國際高中公開課活動以各教研組為單位，各科老師精心備課，素手寫教案，匠心育人才。

精心備課

千看萬看不如經(jīng)手一遍，手寫教案讓老師們進一步梳理知識，明確目標，在此基礎上，結合自己的經(jīng)驗和學情呈現(xiàn)出每一節(jié)有操作性的手寫教案。

公開課展示

在公開課上，教師們熟練掌握教學內容并將教學構思巧妙融入到課堂中，幫助同學們深入理解關鍵概念和重要理論，師生互動交流、共同探討、共同進步……

AS英語聽力課上，陳冰冰老師利用真題作為授課案例，通過真題練習、方法演示、精聽講解，考點分類等方式讓學生了解并掌握聽力題的基本做題方法，增強對定位詞，替換詞的識別力。在穩(wěn)扎穩(wěn)打、循序漸進的學習過程中使學生逐步提高聽力水平。

IG微觀經(jīng)濟課上，鄧文迪老師幫助學生掌握職業(yè)選擇的影響要素，結合生活實例幫助學生理解職業(yè)選擇需要考慮的兩大因素，包括工資因素和非工資因素，最后結合IG真題，引導學生獨立思考，激發(fā)學生對經(jīng)濟學的興趣。

IG讀寫課上，趙麗麗老師通過情景問題導入本節(jié)雅思閱讀話題，激發(fā)學生的學習興趣。引導學生根據(jù)關鍵詞預測答案的詞性，并根據(jù)同義詞與定位詞鎖定答案所在句，并在完成閱讀題后總結做題技巧，讓學生掌握雅思閱讀填空題的特點，提高做題效率與正確率，增強學生的自信心。

ESL詞匯課上，何夢老師通過語境引出新詞，激發(fā)學生的興趣，參與度高。在情景中講解單詞，遵循MFP原則（meaning，form，pronunciation）讓學生記得更牢。獨學，對學和群學等每一個環(huán)節(jié)，實踐性很強。最后通過“卡拉Ok”式的跟讀，不僅鞏固復習了單詞，還練習口語語音語調。

ESl 英語課上，張靜老師帶領學生接觸語境，歸納第一條件句的語法規(guī)則，增加學生和語言的接觸，激發(fā)學生主動思考積極參與的學習熱情，通過學習使學生理解語法所表達的含義，以及如何使用語法在實際生活和學習中的應用，最后通過英語語言配對游戲，使全體學生參與課堂中進行語言實踐，增強學生學習英語的熱情和學習英語的自我成就感。

王雪飛老師通過一個有趣的問題調動同學們的積極性，引起同學們的一個思考，在日常生活中如何保持健康的生活方式。通過聽力活動的設計，讓同學獲取一些保持健康的方法，并學習如何使用英語詞匯和句型去表達，接著又引入幾個雅思口語考試中關于健康話題的問題，引導同學們學習如何通過新舊知識之間的聯(lián)系去回答相關的問題，并通過聯(lián)系生活實際的方法使同學們將保持健康的概念，融入到自己的生活之中，使同學們意識到只有擁有健康的身體，才能更好的投入學習和工作，擁有更加幸福的美好生活。